Цифровое образование - за и против

Цифровое образование — широкое понятие. Сюда включаются и массовые открытые онлайн-курсы, и системы управления образованием (LMS), позволяющие осуществлять смешанное обучение, и использование новых технологий: дополненной и виртуальной реальностей, анализа больших данных, искусственного интеллекта, машинного обучения, достижений робототехники. Как же дела с цифровым образованием в России и уж тем более в регионах?

На митапе разберем 4 аспекта цифрового образования:

• Управленческие модели — это облачная документация внутри учебных заведений или различные платформы;
• Внедрение цифровых технологий в содержания предметов — например, когда на уроке физической культуры используют трекеры, различные технологии фиксирующие динамику изменений внутри организма;
• Цифровое мышление